Wayne Holmes: “La dependencia de la IA está debilitando el aprendizaje de los alumnos y la autonomía de los docentes”

El especialista británico alerta sobre el poder de las grandes empresas de Silicon Valley en las decisiones educativas y plantea que la IA podría invertir la brecha digital: estudiantes ricos con acceso a profesores humanos, y alumnos pobres con una enseñanza cada vez más automatizada