Estudio demuestra que usar TikTok en dinámica de asignatura mejora notas y competencias

Granada, 17 jul (EFE).- Una investigación con cerca de un millar de estudiantes ha demostrado que utilizar TikTok como parte de una asignatura universitaria ayuda a mejorar las notas y el trabajo en equipo de los estudiantes y que esta red social tiene efectos positivos sobre la motivación de los…